幼儿园小班优秀美术教案《装饰手套》

作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班优秀美术教案《装饰手套》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、活动内容：

绘画《装饰手套》

二、活动目标

1、通过用图案设计、装饰手套，使幼儿初步了解图案的对称美，知道装饰画的实用价值。

2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致，涂色均匀有力，色彩鲜艳。

三、活动准备

1、收集各种颜色、各种图案的手套，布置一块"手套专卖店"的版面

2、范例手套三副（装饰的花纹、方法各异）

四、活动过程

1、出示"手套专卖店"的版面，引导幼儿观察手套。

2、请幼儿说说这些手套上有什么图案、是什么颜色的？你觉得哪副手套最漂亮？跟旁边的小朋友讲一讲、说一说。（幼儿自由观察、讲述）

3、请个别幼儿讲述。

老师小结。

4、欣赏范例。

老师这里也设计了几副手套，想不想看一看。（出示故意弄乱的手套）呀，这些手套都弄乱了，谁来帮忙整理一下。

请幼儿上来配对，并说说为什么这两只要放在一起。引导幼儿说出它们的图案、颜色一样，是一副。

5、告诉幼儿图案、颜色一模一样的叫对称。两只手套上的花纹应该是对称的。

6、引导幼儿进行操作活动。

老师想在我们班也开一个手套专卖店，你们愿不愿意当一回小小设计师，帮我设计出更漂亮的.手套？

7、幼儿操作，教师巡回指导。

提醒幼儿两只手套的图案、颜色要一致。

8、展示、评价。

小朋友真能干，设计的手套真漂亮。现在，我们的手套专卖店可以开张啦！我来做营业员阿姨，如果你来买手套，你会选哪一副？为什么？

引导幼儿从手套的图案、颜色是否对称，颜色是否鲜艳来评价。