幼儿园大班建构游戏活动教案及评析:小小建筑师大纲

游戏目标：

1、学习房子的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。

2、能互相配合完成构图到布置，培养幼儿的协作能力。、

3、培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功的'喜悦。

游戏准备：

准备若干插塑、花片、老师建构的小学范例等。

游戏过程：

1、导入活动

小朋友，你们知道你们住的房子是谁造的吗？是怎么造的呢？

我们马上要升小学了，今天我们也来做个小学建筑师一起来搭建漂亮的小学好吗？

2、重点指导：

（1）、引导幼儿观察各类房子的外形特征，并讨论房子是由哪几部分

组成的？

（2）、我们参观过的小学是怎样的？

（3）、指导幼儿观看教师的范例，运用各种形状的积木搭成房子的基

本构架。

（4）、幼儿建构，教师指导。要求幼儿协商选择材料拼插

教师观察幼儿建构情况，提醒幼儿边看范例边合理搭建

（5）、游戏结束前，指导幼儿收拾整理玩具，归类摆放整齐。

游戏结束：

现场评价幼儿作品，表扬认真拼插或拼搭、富有创造性的幼儿。文 章来