一年级语文下册《小树谣》同步练习

《小树谣》是一首富有儿童情趣的诗歌。课文共有三节，第一节讲的是春天小树发芽了，第二节讲的是小树开花了，第三节讲的是小树对小鸟唱的歌。请小朋友用心来完成下面这份《小树谣》同步练习题，看看自己对课文掌握了多少!

zuò yóu xì 。

　　一、　做　　游　戏。

准备：把与要求认读的生词对应的拼音抄在卡片上。

做法：把卡片发给学生，师读哪个词，手拿相对应的词和拼音卡片的同学把卡片贴在黑板上，然后齐读。

zǔ cí 。

　　二、组　词。

成(　　)　对(　　)　它(　　)

红(　　)　间(　　)　叶(　　)

tián kònɡ 。

　　三、　填 　　空。

“成”字是(　　)结构，它的部首是(　　)，第三笔是(　　)。

“它”字是(　　)结构，它的部首是(　　)，第四笔是(　　)。

“间”字是(　　)结构，第五笔的名称是(　　)。

nǐ hái nénɡ xiě chū duō shǎo ɡè biǎo shì yán sè de cí qǐnɡ zài hénɡ xiàn shànɡ xiě chū lɑi 。

　　四、你还能写出多少个表示颜色的词? 请在横线上写出来 。

绿_________________________________________________

àn kè wén nèi rónɡ tián kònɡ 。

　　五、按课文内容填空。

小树在(　　)里摇，绿了(　　)，绿了(　　)。

小树在(　　)里摇，红了(　　)，红了(　　)。

它()来(　　)的小鸟，对它说：等我长成(　　)，狂风来了，也吹不倒，你就在我的(　　)，筑(　　)巢。

《小树谣》实践活动

1读读词语花篮中的词语，再选择喜欢的词语填写在空花朵上，意在培养学生自主积累的好习惯。

2开展讲故事比赛。讲一讲小树长大后和小鸟之间的故事，比一比谁讲得最精彩。

《小树谣》探究活动

请你注意观察春天里的小树或者花草，看它们有什么变化?把看到的变化写下来，努力把它们的变化写清楚，再讲给别人听一听。