人教版语文五年级上册《秋天的怀念》练习题

　　《秋天的怀念》练习题 1

1. 选出下列加点字的正确读音。

整宿(sù xiǔ) 憔悴(qiáo jiāo) 砸碎(zá zā)脾气(pí bēi) 踩扁(piān biǎn) 昏迷(yūn hūn)

2. 形近字组词。

3. 正确理解下列词语的意思。

喜出望外 沉寂 敏感 烂漫淡雅 絮絮叨叨 翻来覆去 憔悴央求 诀别 艰难 高洁

4. 写出下列词语的近义词。

诀别→( ) 甜美→( ) 敏感→( )

5. 判断下面句子的修辞手法，并用这一修辞手法再写一句话。

咱们娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……

修辞手法：_________

仿写：___________________________

　　《秋天的怀念》练习题 2

一、读拼音，写词语。

二、辨字组词。

{侍 持 {悴 碎 {淡 谈 {诀 决 {飘 漂

三、照例子，扩写句子。

例：小鸟在前边引路。

小鸟叽叽喳喳地在前边引路。

1.教室里摆着桌凳。

2.墙上贴着奖状。

四、根据意思写词语。

1.大怒。狂暴的和不受控制的愤怒、常伴有狂骂。()

2.形容说话罗嗦，唠叨。()

3.侍候奉养(长辈)侍养老人。()

4.由于没有想到的好事而非常高兴。()

五、读课文片段，回答问题。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”他憔悴的脸显出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄出去了。

1.照样子写词语。

刷刷拉拉(AABB式)：

_____________、_____________

_____________、_____________

2.给下列句子选择正确的描写形式。

⑴他憔悴的脸显出央求般的神色。

A.神态的

B.语言的

C.动作的

⑵她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。

A.神态的

B.语言的

C.动作的

⑶母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”

A.神态的

B.语言的

C.动作的

3.写出你读了⑶小题这些词句后的体会。

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