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2017五年级语文上册期末考试题

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一、读拼音,写词语。

2017五年级语文上册期末考试题

二、给加点的字选择正确的读音。

混沌(hùn hún) 蓬乱(páng péng) 莲花落(lào luò)豁然开朗(huò huō)

三、组词。

四、填字成语,并任选其中的三个词语写一段意思通顺连贯的话。

( )是道 ( )而谈 ( )其谈 高( )莫( )理直( ) 彬彬( ) 一塌( ) 海阔( )

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五、加标点符号。

1.中国儿童报 少年报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸

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2.你作业做的真棒 同学们夸奖说 其实也没什么 只不过认真罢了

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六、课内六阅读。

(一)按课文原文填空 。

1.起初,琴声_________,有如山泉从幽谷中________,缓缓流淌。这似乎是阿炳在________,在________,在________。

2.走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了________淡红的花,这繁花从________开到________,不留一点儿________,阳光下就像几座________  ……

3.先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像______又像______;后到的鸟与林中的鸟______,______,很快找到自己______,与________。

(二) 根据课文内容做题。

1.君子不失色于人,_________。这句话你的理解是____________

2.是母亲给我们带来了快乐的童年,是母亲培育我们茁壮成长,是母亲把我们引上了成功之路……请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。

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3.“麻屋子,红帐子,里边睡着个白胖子”指的是__________。学习了《月光启蒙》这一课,你学会了其它的歌谣:_____________

4.《七律长征》这首诗为我们展示了五幅“长征图”:腾越_________,疾跨________,巧渡________,飞夺________,喜踏________,生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程。

七、阅读短文。

(一)

一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角边挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

1.从片段中找出一对近义词

( )  ( )

2.“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是( )。

3.我推开病房的门,为什么怔住了?

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4.用“___”画出对妈妈细节描写的句子,用“~”对爸爸细节描写的句子。

5.“一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的?请写下来。

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(二)

爱的力量

那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。

同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( ① )医生:“救救我女儿,救救我女儿!”

他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ② ),也要看她的造化。

一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”

男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”

护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”

男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”

女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说:“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士地脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”

1.概括短文主要内容

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2. 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

① A、恳求 B、哀求 C、要求

② A、希望 B、期望 C、渴望

③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着

3.“女孩苏醒是个奇迹”,我认为是______创造了这个奇迹。

4.歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。

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5.读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?

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八、作文。

题目: 我真__________________

提示

(1)在横线上填一个表示心情的词语。如:高兴、激动、佩服、后悔等。把题目补充完整。

(2)围绕中心写具体,要注意叙事条理清楚,语句通顺。

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