苏教版四年级下册《“番茄太阳”》补充习题答案

　一、比一比，再组词

碌(忙碌) 栀(桅杆) 绢(手绢)

绿(绿色) 脆(干脆) 捐(捐款)

育(养育) 疏(疏忽) 威(威胁)

盲(盲目) 蔬(蔬菜) 戚(亲戚)

二、把下面句子中划横线的部分换成一个四字词语，意思不变。

1.日子过得很快。 (日月如梭)

2.她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗的一下子流了下来。 (泪如雨下)

3.那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。 (车水马龙)

　三、按要求完成练习。

1.灰暗 温暖 喜欢 快乐 感动

2.课文中，给你留下最深印象的一句话是：等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。 这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。 她接受了别人的爱心，也传递着爱心。

四、完成练习。

1.都画去第二个。(画去：mú xiá )

2.(1)真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫她番茄太阳。

指真正的太阳。

(2)看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。

明明的笑脸。

(3)红红的“番茄太阳”一直挂在我心中，温暖着我的心。

明明真诚的爱心，美好的心灵。

3.这个片段的主要内容是什么?表达了怎样的思想感情?

本课围绕关键字“番茄太阳”，叙述了作者与盲童明明之间的一段交往，表达了作者对美好生活的向往，表达了人与人之间的互相关爱。

4.读了这个片段，你想说些什么?写下来。

生活中，我们要向明明那样去关爱他人，要充满爱心。