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苏教版小学语文四年级上册期末检测卷

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 苏教版小学语文四年级上册期末检测卷一

苏教版小学语文四年级上册期末检测卷

(时间:100 分钟 根据本班实际情况,预设本试卷平均分85分,优秀率为35%,及格率100%)

【卷首语】

同学们,你们好!又到岁末了,通过一学期的努力,你们一定取得了不小的进步吧。下面就拿出你的勇气,凭着你的聪明才智,跟老师一起去闯知识关吧!老师相信你们一定会有出色的表现!

【请过生字关】10分

一、看拼音写汉字,力求结构匀称,布局合理。10%

jì xù chénɡ fá xiāo huǐ yīn qíng yuán quē

cán kuì jī chǔ hé lǒng jìn zài zhǐ chǐ

【欢迎你挑战词语关】12分

一、先用“热”字组词,再填空。4%(完成带﹡的题目可加分)

(   )地招待    (   )地鼓掌    *(   )地期望

(   )的话题    (   )的广场    *(   )的心肠

二、按要求填空。8%

1、“水蒸气”、“眺望”、“牢固”、“精彩”、“讨论”、“黑板”、“森林”中同属于一类的三个词是

2、“累计”、“连累”、“劳累”这三个词中,与“积累”的“累”意思和读音都相同的词是 。

3、“和蔼可亲”与“平易近人”意思相近,“学富五车”与“满腹经纶”意思相近,你还能写出几对吗? 与 , 与 。

4、将“开成相见”、“工成名就”、“文质杉杉”、“水泻不通”、“学惯中西”这几个词中用错的字先画出来,再订正在横线上

【祝贺你已经进入句子城堡】28分

一、按要求写句子。6%

1、扩写句子(至少扩两处)。

阳光洒在湖面上。 扩句:

2、找出并改正原句中的错误。

1、大家的眼睛都集中在舞台上。 2、星期天,我步行走到黄海公园。

二、整理下列句子,使之成为一段通顺的文字。4%

( )录取名单揭晓,乡里人的儿子没有考取,孙山的名字列在榜上最后一名,他便高高兴兴地赶回家乡。

( )有一次,他去投考,乡里人把自己的儿子委托给孙山,跟他一同去。

( )孙山是宋朝人,因为善于说诙谐有趣的话,当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。

( )乡里人见到他,关心地问:“我的儿子考中了没有?”孙山回答:“榜上最后一名是孙山,你儿子的名字还落在孙山之后。”

三、本学期我们阅读了不少文质兼美的文章,从中你得到了什么?填填看。18%

1、春节就要到了,家家户户又要贴上大红春联了,请为你家选两副春联吧!

3%

2、《江雪》这首诗中写景的两行诗是:“           ,

。”我在课外阅读中还积累许多写景的诗句,如            ,            。4%

3、清早,        ,雾气缭绕。人们漫步在松花江边,观赏着这             ,便会情不自禁地赞叹:“这真是“             ,          ”呀!4%

4、我班有些同学基础比别人差一些,但又不愿下功夫。我真想用“                        ”这句名言来劝劝他。像这种与勤奋学习有关的名言,我积累了不少呢!其中我最喜欢的一句是:                       。3%

5、本学期的课内阅读,让我们不仅认识了       的徐悲鸿,还认识了为人们盗取天火的       ;我们饱览了的            九寨沟,雄伟壮丽的          ;养成了的           好习惯。5%

【下面就要考考你的阅读能力了,不要紧张,只要细心读题肯定会轻松过关】25分

(一)温暖

一个寒冬的早晨,我起得晚了,便急忙去赶汽车。当我钻到汽车上伸手去掏月票时,才记起昨天晚上把月票放在桌上了。我一时不知所措,便大哭起来。

听到哭声,售票员阿姨(拔、拨)开人群挤了进来,拍拍我的肩膀亲切地说:“小朋友,怎么啦?”我一边抽噎着一边说:“我……我(忘、望)带月票了。”“哦,这么回事,你今天没(戴、带)阿姨相信你,下次一定要注意呀!”说着掏出手帕替我擦干眼泪,然后就走到后面(买、卖)票去了。就在她在一转身时,我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱,放进了售票包。

我站在严冬的车厢里,身上却感到春天般的温暖。

1、 查字典。4%

“售”用部首查字法应先查    部,再查    画。“赶”用音序查字法,应先查音序字母     。“赶”在字典中有以下几种解释:(1)追;(2)加快行动,不耽误时间;(3)去、到;(4)驾驶;(5)驱逐。“赶车”的“赶”应选     种解释。

2、用“   ”画出文中括号里正确的读音。4%

3、说说你读了这篇短文后的感受:2%

(二)

澳大利亚著名的菲利普岛上,因为有仙企鹅登陆的奇观,成了一处游览胜地。

仙企鹅是一种稀罕的鸟类,它小巧玲珑,无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼,已不能带动身躯在天空中飞翔,却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃,加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部,活像西方穿着燕尾服的绅士。

夕阳西下,时过黄昏。海滩上人山人海,人们排成两列,中间是海滩,岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上面写着:“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表:8点零5分到了!只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中,真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边,在沙滩上左顾右盼一番,然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸,每队约有50来只。“总领队”立在前侧,“众弟兄”在后面排成三列纵队,整整齐齐,像是训练有素的士兵。队伍排好,“总领队”嘎嘎一声令下,全队齐步走,直奔海滩沙丘。第一队登陆后,第二队接踵(zhǒnɡ)而至。

……夜深了,人们久久不愿离去,都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆,一夜间登陆的仙企鹅竟有2000多只。

1、给上面的横线上给短文加个题目。2%

2、联系上下文想想,“鱼贯上岸”的意思是 ,文中与它意思相近的词是 。2%

3、仔细读短文,然后判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。3%

(1)仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。 ( )

(2)短文第2自然段在朗读时语气要亲切,速度要稍快。 ( )

(3)短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。 ( )

4、仔细读短文第2自然段,看看这一段是围绕哪句话来写的,用“ ”

画出。短文第3自然段主要写了 2%

5、用“~~~”画出短文中的一句比喻句。这句话中把 比作了 2%

6、短文中“总领队”指的是 “众弟兄”指的是 2%

7、如果你也看到这样的情景,你会说些什么呢?请写在横线上。2%

【 习作大舞台】25分

通过一学期的学习,你一定有很多收获吧!或是思想上,或是学习上,或是体育上……请你给远方的亲人写一封信,把你的收获告诉他们,让他们也分享一下你成功的快乐。要注意信的格式。25%

(友情提醒:别忘了写具体,写通顺,别忘了写出真情实感哟。)

 苏教版小学语文四年级上册期末检测卷一

亲爱的孩子们,这学期我们一起度过了一段快乐的学习旅程,你有哪些收获呢?

一、看拼音填字成词。10%

zūn      lǜ     zhǎn      shǐ     gé

(  )重  规(  ) (   )现  历(  )  (  )壁

chóng      líng     fèi      jié     xiāng

(  )敬  年(  )  (  )腾  敏(  )  (  )和

jì     guàn    lián      shū     gāo

经(  ) 习(  )  (  )系 木(  )  (  )饼

zhì      fá      chù      chǔ      wěn

(  )量  惩(  ) (   )犯  基(  )  (  )定

二、把下列成语补充完整。6%

抑扬(  )挫  义不容(  )  专心(  )志 呼之(  )出  足( )多谋 一(  )惊人 (  )作等身  温文(  )雅  古木( )天蔚为( )观   (  )塞顿开  ( )眉冷对

三、照例子,写四字词语。6%

谈天说地:( )、( )、 ( )

笔墨纸砚:( )、( )、( )

精益求精(ABCA):( )、( )、( )

哗啦啦(声音):( )、( )、( )

四、按要求写句子。5&

1、把句子写具体: 我们________________读书。

2、改成含有“把”字的句子。

一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。

__________________________________________

3、平时积累的歇后语一句。

________________________________________ __

4、平时积累的名人名言一句。

5、信赖,不就能创造出美好的境界吗?

改成句末是句号的句子:

五、选关联词语填空。4%

因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……

不但……而且…… 即使…… 也……

A、( )天气很冷,( )大家学习热情很高。

B、( ) 知识的海洋是漫无边际的,( )学习是永无止境的。

C、( )你走进课外的广阔天地,( )会有许多新的发现。

D、( )天气再冷,肖华同学( )不间断练琴。

六、按课文内容填空。18%

1、宋代诗人苏轼在中秋夜晚思念(  ),吟诵诗词,用来( )自己,其中的名句是“人有(   ),(   ),(    )。(     ),(   )共婵娟。”这里的“婵娟”指的是(   )。

2、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用(   )和(  )浇灌出来的,像北宋著名史学家(  ),用圆木做(  )终于编成了史学巨著;我国著名的生物学家(   ),学习基础差,但他(   ),终于在班上(   );我们要牢记著名的数学家华罗庚所说的话:“, ”

3、本学期,我们学了许多课文,其中《    》印象最深,使人感动,因为(           )。

4、和煦的阳光普照大地,家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时,你想到的一首诗是: , 。

, 。 这首诗是“唐宋散文八大家”之一的( )写的《 》,描写了他在( )这一天看到的有趣风俗,如:( )、( )、()。今年过年,你想在家门前贴什么对联?右边(上联):( ),左边(下联):( ),横批:( )

七、阅读短文,完成作业。16%

最美的名字

在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chū zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)――

我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了――我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yànyè),全都吐了出来。

“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。

突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,(1)我们竟然被(解放 解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。

没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但(2)我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

1、用“________”画邮括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。2%

2、联系上下文 ,用自己的话说说下列带点词的意思。4%

绝望:________________________________

非同寻常:________________________________

3、短文中有两个“我们”,其中第(1)处的“我们”指的是___________;第(2)处的“我们”指的是___________,我认为这个名字是“最美的名字”是因为___________。3%

4、这篇短文主要写了什么?2%

5、请你代秦沫沫给短文的“阿姨”写一封信,表达她的感恩之情。注意信的格式。5%

八、习作。35%

题目:美好的___________

提示与要求:在学习和生活中,你一定遇见过一些美好的事情,美丽的景物,欣赏过优美的诗文,产生过美好的愿望等,请你选择一点,先把题目补充完整,再围绕题目把自己的见闻和感受清楚地写下来。

九、附加题:连线。10%

《白雪歌》     高适    儿童相见不相识,笑问客从何处来

《回乡偶书》    李白    遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺

《别董大》     岑参    莫愁前路无知己,天下谁人不识君

《峨眉山月歌》   贺知章   夜发清溪向三峡,思君不见下渝州

《望洞庭》     刘禹锡   忽如一夜春风来,千树万树梨花开

亲爱的同学们,做好了以后认真复查了吗?可不能留下遗憾哦!