《诚实和信任比金钱更重要》优秀教案

　教材分析

《诚实和信任比金钱更重要》这篇课文，记叙了“我”深夜驱车回家，不小心把别人停在路边的车撞坏了，因找不到车主，主动留下字条，许诺为车主赔偿。事隔三天却接到了车主的电话，并没有向“我”索要修车的费用，而是对我说：诚实和信任比金钱更重要。

　教学目标

知识目标 会人4个生字，会写14个生字。

能力目标 正确、流利有感情的朗读课文。体会人物对话的语气和所包含的思想感情。

情感目标 懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。

　教学重点

正确、流利有感情的朗读课文。特别是让学生体会人物对话的语气和所包含的思想感情。

　　教学难点

进行个性化阅读理解，对课文内容谈出自己的看法，并结合生活实际谈谈自己的看法和感想。

教法学法

合作 交流 探究 课时进度 第二课时

　　教学用具

课件

　　教学过程

　　课前预习

1、熟读课文能抓住这几个关键词语，按照事情的发展顺序来概括课文的主要内容?(深夜 碰碎 留纸条 打电话)

2、课文以什么事来说明“诚实和信任比金钱更重要”。

3、说说你对“诚实和信任比金钱更重要”这句话是怎么理解的。

　　一、激情导入，揭示课题

课件图片出示“钱”。钱有什么作用?(学生说话交流)

师：金钱的确很重要，但是还有比金钱更重要的东西你们知道是什么吗? 那就是诚实和信任，你们想知道这是为什么吗?我们一起来学习这篇课文。(板书课题)

　　二、初读课文，学生第一次与文本对话

1、课件出示生字词 指名学生读

2、字词障碍扫除了，请同学们自由阅读课文，读准字音读通句子，想一想，这篇课文主要讲了一件什么事?(先组内交流，再班内汇报)

3、谁能按照事情的发展顺序来概括课文的主要内容?

三、精读课文、感悟品味 学生第二次与文本对话

1、这是一起小小的交通事故，现在就让我们回到现场看一下当时的情况。师：其实这次事故的发生原因是多方面的，请同学们默读课文的1—3自然段，边读边圈画出这起事故的原因有哪些。

⊙“我”的原因 ⊙小红车主的原因 ⊙环境的原因

用上“因为……所以……”回答。事故的原因如此之多，作为旁观者，你认为这起事故的责任应该由谁负?为什么?

2、文中的“我”也和大家一样清楚地知道事故发生的原因，但他这时的心理是怎么想的?

“我”认为应该由谁来负责任?

预设答案：这辆车……….责任应该在我。

从这句话中你觉得“我”是一个什么样的人?你从哪些词体会到的?

师：是啊，作者没有将责任推卸给别人，而是勇敢的承担了责任，这种精神真令人佩服!态度决定了行动。于是，我留下了

谁能结合课文说一说，“我”是在什么情况下留下的纸条?

生：我环顾四周………希望车主与我联系。

师：“环顾”什么样?请你做一下动作。(指名到黑板前面做)

通过“环顾四周，不见一人”这句话你能看出什么?

预设答案： 周围一个人也没有

没有一个人看见我把小红车主的反光镜碰碎了。

小红车主有机会逃避责任的。

3、纸条上会写些什么?

⑴、讨论，各抒已见，这张留言条该怎么写。

⑵、悟出作者为什么不写事故原因。(表现了“我”不怨天，不尤人，敢于承担责任的可贵精神。)

4、如果是你，在这种情况下，你可能会怎么做?为什么?(怕讹我)

师：是呀，你很诚实。可是文中的“我”却没有这样做，他在夜深人静，无人知晓的情况下留下了纸条;在明知对方也有一定责任的情况下留下了纸条。此时作者留下的仅是一张纸条吗?他还留下了什么?

预设答案：1.留下了诚实和信任。(师板书) 师：为什么?

2.作者在无人知晓的情况下主动留下纸条，承担责任，说明他很诚实。

3.作者相信小红车主会原谅他，不会讹诈，所以留下字条说明他信任车主。

师：你说得真好从这里可以看出“我”诚实同时也相信小红车主会原谅“我”，不会讹诈“我。

　四、情境再现----模拟通话，学生第三次与文本对话

1、同学们，就是这么个夜晚，我在无人知晓的情况下主动写下纸条，希望车主与我联系。假如你是小红车主，当你看到这纸条你会想些什么?

预设答案：①这个人很诚实，是一个值得信任的人。

②我的车也有责任，而他却勇于承担责任，我应该谢谢他。

过渡：是啊，刚才同学们所说的正是小红车主所想的，事隔三天，也就是正文的5~10自然段，小红车主打电话与我联系，请同桌分角色读“打电话”这一部分，比一比，看一看，哪桌读得最流利，最有感情。(师巡视)

2、在这一部分我与小红车主进行了三次对话(点击电脑)，这就是他们第一次对话，哪一桌来读一读?其他同学倾听，然后评一评。

第5自然段 当你接到小红车主的电话时，你是怎么想的?(是否让我赔钱心里非常忐忑)

第6自然段小红车主非但没有提钱的事还让对我表示感谢。

第7自然段我碰坏了人家的东西，不仅没要求赔钱，还对我表示感谢，这让我更不好意思

第8自然段从中可以看出小红车主是一个宽容的人，我能够在无人知晓的情况下留下纸条，彻底感动了小红车主，他要像我表示感谢

第9自然段小红车主的礼貌、真诚、宽容、更加坚定了我赔钱的决心，我必须要还钱

第10自然段小红车主告诉我钱固然重要，但还有比前更重要的东西，那就是诚实和信任，同时，他也揭示了主题

3、请同学们在下面带着感情再来读一读，

请一桌同学读一读打电话这部分

⑴请你和同桌或前后桌的同学表演课文中“我”和小红车的主人打电话的情景、可以按故事中的话说，也可以说你们自己想说的话。

⑵请一组同学到前面表演

⑶文中的我是一个诚实、有责任心的人那小红车主是一个什么样的人呢?

(他是个很大度、大方、宽容的人，没让我赔反光镜。)

⑷学习了你有什么感受呢?(诚实和信任比金钱更重要)

⑸为什么说“诚实和信任比金钱更重要”?

(因为诚实和信任是金钱买不到，所以说诚实和信任比金钱更重要。)

⑹我们在读这段对话时应该用什么语气?

(“我”应该读出诚恳和歉意，小红车主应读出感动和大度。)

⑺那我们再来读读这段话，读出这种语气。你们推荐一下，班级里谁读的最好?

　五、书写、拓展延伸

(引读)说完他挂断了电话。我很后悔，……(一直到结尾)

为什么会后悔?

是呀，人与人之间的交往需要诚实和信任，它比金钱更重要。让我们也把“诚实”和“信任”深深地印在我们的脑海中。

小结：金钱固然重要，但在诚实和信任面前它显得那么的小。我想如果每个人都能做一个诚实守信的人，那么这个社会会更加和谐

六、课内外链接

1、交流：你对“诚实和信任比金钱更重要”有什么新的认识了?

除了诚实和信任，你认为还有什么也比金钱更重要?(生命、时间、友情、亲情、平安、健康、快乐、幸福、知识、和谐、宽容……)

2、其实语文课文中也有很多讲诚信的故事你还记得吗?

(《是谁打碎了花瓶》、《讲信用》)

3、生活中你还知道这样诚实守信的故事吗?找一找，在我们身边，哪些小朋友在诚实、信任等方面做得比较好的，或者做得不够好的，请你举例说说，并且谈谈自己的看

　　七、再读再悟，想像练笔 课件出示两道作业题 (任选其一)

　　八、板书设计

16、诚实和信任比金钱更重要

“我” 写纸条 诚实 信任

小红车主 打电话 感谢