苏教版六年级上册《把我的心脏带回祖国》练习

导语：下面是苏教版六年级上册《把我的心脏带回祖国》练习，欢迎有需要的同学过来做一做!

　一、给下列词语中画线字选择合适的解释，在括号里写上序号。

1.绝：①断掉;②尽，没有了;③极，最;④气息停止，死亡。

悲愤欲绝( ) 滔滔不绝( )

2.辞：①告别;②请除解除自己职务;③解雇;④古典文学的一种体裁。

与世长辞( ) 辞职( )

3.际：①边;②相互之间;③时候。

弥留之际( ) 无边无际( )

　二、按课文内容填空，并回答问题。

1.课文第二自然段主要写了______________________，着重描写了三个镜头：___________、___________、___________。

2.他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为___________送别曲《 》。埃斯内尔紧紧地___________说：“孩子，______________________，______________________!”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又 ___________，深情地对肖邦说：“______________________，它是___________，请收下吧!”肖邦再也 ______________________，激动的______________________。

　三、阅读，回答问题。

1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀!”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧!”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手中接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。

1.写出下列词中加点字的意思。

弥漫( ) 咏唱( ) 溢满( ) 疾驰( )

2.这段文字对所写的事情交代得很清楚，你一定能从中找出时间________、地点________、人物______以及所写的事情________。这件事中又写了________、________、________等三个送别场景。

老师“赠土”的目的是________________________。

3.“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。”作者在文中借景抒发了肖邦________的心情。

4.根据课文内容，理解文中临别赠言的含义及前后两句话之间的关系，填充句子。

因为我们希望你无论走到哪里，都不要忘记自己的祖国，所以________________。

我们之所以把祖国波兰的泥土作为特殊礼物送给你，是因为________________。

5.课文写出了埃斯内尔说话时的动作“________”和神态表情“________”，这一细节描写的作用在于________________。

6.想一想，回答问题：

⑴根据这段文字写的送别内容，你认为埃斯内尔为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》中，会有“________”的词句。

⑵读着课文中送别的感人场面的文字，你会很自然地联想起古诗名句：________________

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