文言文《得道多助，失道寡助》表格式教案

　　教学目标

　　知识与技能：

1、了解孟子的生平和主张;积累文言词语。

2、学习文章开头提出论点，然后逐层论证的方法。

　方法与过程：

在读走进孟子，读中积累文言词语，读中鉴赏语言的精粹，读中探疑释疑，读中领悟文章内涵。

　情感态度与价值观：

理解“人和”的含义，并从中受到教益。

　　学习重点

1、掌握课文的思想内容(中心论点)。

2、学习课文结构严谨、层层推进的论证方法。

　学习难点

“人和”的含义。

　教学过程