《坐 井 观 天》教案（优秀版）

　一、 教材分析　　

《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。小鸟从天上飞来，说天很大;青蛙坐在井底，说天很小。课文有七个自然段。第一段讲青蛙和小鸟所在的不同地方，交待了发生争论的地点;接下来的六个自然段讲了青蛙和小鸟的三次对话：第一次对话交待了小鸟从哪儿来，来干什么;第二次对话讲青蛙和小鸟因对天的大小看法不同发生了争论;第三次对话讲青蛙坚持自己的错误看法，小鸟再次指出青蛙“弄错了”，要它“跳出井口来看一看”，弄清天到底有多大。如何在短短的40分钟内，让学生自主、愉悦地读懂故事、明白道理，并且在教法上有大胆尝试呢这节课的总的教学设想是：自读、自悟。具体教学环节如下。

　　二、教学要求：

1.学会生字，会分角色、有表情地朗读课文。

2.初步了解“坐井观天”的寓意。由这两篇文章便有了两个意义相近的成语——“井底之蛙”和“坐井观天”。

“井底之蛙”用来讽喻那些见识狭窄、短浅，而又盲目自大、不接受新事物、不识大局的人。“坐井观天”形容眼界狭小，所见有限。

　　三、教学过程：

　　1.直接点题，对比感受

师：小朋友们，今天学习一则成语故事，大家齐读课题。

生：(齐读)坐井观天。

师：谁坐在井里?(出示小青蛙)

这只青蛙呀，从出生到现在一只生活在这口井呢!因此我们叫他——(井底之蛙)(贴图)

　2.整体感知，提出争论观点

这样的日子过了过了很久，直到有一只小鸟的出现，彻底改变了小青蛙的一生。你瞧他停在哪儿?

(井沿在哪?怎么记?)

师：一件有趣的事就这样发生了，请抓紧时间把书翻到13课《坐井观天》，自己有感情地读读这个故事。

(1)师：小朋友，老师的耳朵里满是呱呱呱、喳喳喳的声音，听不清楚他们在争什么?你们愿意帮老师读读他们的对话吗?

请女生当小青蛙，男生当小鸟读把他们的对话读给老师听，好吗?

(2)师：你们读得真棒!他俩在争论什么问题呀?

板书：天到底有多大?(反馈后出示)

(3)这只井底蛙的小青蛙认为天有多大呢?这就是小青蛙的观点反馈后出示— 齐读—动作读

青蛙说：“朋友别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗?” 指名读—

这句话里有一个多音字(板书：还的多音字)

“天不过井口那么大，还用飞那么远吗?” 什么意思?

“天不过井口那么大，不用飞那么远。

(第一句叫反问句，反问句改为陈述句时，注意找到关键词反一下，同时把问号改为句号。虽然这两句意思一样，但反问句语气更强些，在读这样的句子时，注意语调要往上扬，关键词要读重些。)谁再来读读

只能给句话加上动作再来读读这句话。男生读读

(4)你知道，小鸟究竟飞了多远?

出示句子指名读：

小鸟回答：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

一百多里有多远?(以　李　老师的走路速度，差不多要走一天一夜的路。)如果坐车的话从绍兴出发都快到杭州了。还还真够远的。怪不得口渴了，要来找水喝。

其实这一百多里路对小鸟来说小菜一碟，你猜他飞过哪里?

小鸟飞过 ，看到 。

这是一只( )的小鸟(板书：见多识广)

小鸟飞过那么多的地方，根本就没有见过天的边。所以他认为坚定地认为读——

“天无边无际，大得很哪!”(多音字哪)

学“际”你用什么办法记住它?(板书：无边无际)这句话里，又有一个多音字，你发现了吗?

(哪)(板书多音字读音) 无边无际是形容说明什么?学习际

你再来猜猜他曾经飞过无边无际的 。

　　3、抓住文字，深入研究

奇怪!同一个问题，他俩回答的差距怎么那么大呢?你说谁错了? 学习错 为什么?(你是个见多识广的孩子)

井底蛙知道自己错了吗?请你赶紧从他的话中寻找答案吧!

反馈后出示：

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

他根本不知道自己错了，态度还那么坚定，谁再来读读?

他在笑什么?

明明自己错得一塌糊涂了，可还蒙在鼓里，还要反复强调自己是对的，笑话别人。你说说，这是一只( )的青蛙。

像这种行为，我们可以用：自以为是、见识短浅来形容(板书)

(2) 现在请你抬起头来看看，是谁挡住了他的视线，产生了错误的想法?(高高的井壁挡住了青蛙的视线，让他目光狭小，所见有限它的，导致它把天有多大都弄错了。)

小鸟是怎么劝他的?态度非常的诚恳。

出示：小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧!”

　　4、练习课文，拓展延伸

小青蛙半信半疑地爬出井口，你猜他看到了什么?会说些什么呢?

现在青蛙还认为小鸟在说大话吗?他已经看得目瞪口呆了，背着奇妙的世界深深地迷住了。他再也不愿做井底之蛙，他也从井底搬到了小池塘边开始了新的生活，还经常在外与朋友交流、学习、玩耍。学到了很多知识，很多本领。他非常感谢小鸟!把这位恩师的照片挂在床头。还经常约小鸟给他讲远方的趣闻奇事。

学到这里，你懂得了什么?坐井观天要告诉我们什么?

它通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们一个道理：不要学青蛙的自以为是，见识短浅，要做一个见多识广的人!

5、好书推荐 《成语故事》