二年级语文上期末考前重难点复习指导

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同学们好，一学期的课程即将结束,马上要进入到紧张的复习阶段,如何搞好有效的期末复习呢?我们一起看看。

语文学习是一个不断积累运用的过程。咱们二年级复习的重点是运用多种方法识记生字、积累词语、以及词句的仿写等方面进行复习。

　　一、生字的复习

本学期我们要认读《生字表(一)》中的400个汉字，会写《生字表(二)》中的300个汉字。复习时可以借助拼音和字典，发现生字与熟字的联系，用学过的识字方法加一加、减一减、换一换、合一合、形近字比较、编字谜等方法,通过看拼音写词语、辨析形近字、同音字、易错字，也可以给生字组词造句等多种形式巩固我们学过的生字。同时要准确地抓住字形特点，认真书写。一定要把字写得规范、整洁、匀称。

　　二、词语的复习

词语的复习要注重词语的积累与运用。词语的积累，可以通过词语接龙、填字游戏、比比谁组的词多等。特别是一些成语和四个字的词语还有搭配精当的词语应积累下来，并能够正确地书写。如：36页、42页、53页、131页，还有一字组多词(如：第86页我会填、第89页读读写写)多音字组词(如：第49页)课本中带方括号的字是要求掌握的多音字，如：好、空、乐、盛、间、答、待、杆、缝、假、藏、斗、晃。还要会看拼音写词语。主要是课后“我会写”中的生字所组成的词语。对于课本中字形相近、字音相同或相近的字要加强辨析。出现错别字的主要原因是同音字和形近字混淆，因此要重视字形、字音相近的生字间和生字与熟字间的比较。在比较和运用中达到巩固的作用。意思相近和相反的词语更要在语言环境中加以辨析、运用。

　　三、句子的复习

本学期课本上的句子主要有：会写句子，把句子写完整、通顺。如：第98页读读写写，仿照书中的句子用“一……就……一会儿……一会儿……”写句子。第68页读读写写：张洁问：“你想怎样画风?”我说：“。”第45页和第136页，根据课文内容填写句子;还有背句子，并会填写内容。如：第17页读读背背春联、第37页，读读背背谚语，体会帮助别人的好处。第91页和92页节气歌，了解24个节气。149页读读背背名言、警句。在复习时，要认真读课文，对课文中典型的或常用的句式要进行积累，并能仿照课文中的句式写句子，也可以根据自己的实际情况练习写一写。

　　四、古诗词的复习

本学期我们学习了五首古诗词《草》、《宿新市徐公店》、《敕勒歌》、《望庐山瀑布》、《绝句》古诗词要会背、会默写、同时还要知道每首诗的作者、以及古诗词中作者所表达的情感。我相信同学们把我们学过的五首古诗词学会了。

　　五、阅读部分的复习

本学期共5篇课文要求背诵，是第1、2、6、17、20课;有3篇课文要求背诵喜欢的段落，是第5、9、12课。在阅读短文的练习中，通过数自然段，标出段号;数句子;了解基本内容等形式进行复习，做阅读短文时我们要通过多读来理解。

　　四读法：

一读，读准字音读通句子;

二读，思考短文主要讲了一件什么事，了解短文后的问题;

三读，带着问题读短文，并从短文中找答案;

四读，带着答案回文进行检查。

　六、写话部分的复习

本学期语文园地中安排的“写一写”共有五次。

(1)把春天里的发现写下来。