中原我军解放南阳(人教版八年级必修教学案例)

课 题 新闻两则《中原我军解放南阳》 课型 新授
主备人 郭琴 审核 授课年级班级 八年级81班 课时 1
课标解读 把握课文中的人物事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得教益 、了解新闻的特点，把握新闻的六要素和结构
教学目标 1 . 了解新闻的有关常识,学写简单的新闻。
2 . 体会本文语言简明、准确的特点。
3. 了解解放战争概况，接受革命教育
教学重点及 难 点 1、了解新闻的特点。
2、 抓住战争的主题。
预 习 导 读 教学过程
一、我会学
1、根据新闻文体特点，自学《中》。
2. 生字词：
阌乡（ ） 潢川（ ） 鄂豫皖（ ）
绥靖（ 阻遏（ ） 管辖（ ） 襄阳（ ） 逃窜（ ）
3找出本文的六要素
时间： 地点： 人物：
事情发生的原因：
经过和结果：
4、 划分层次，了解结构：
二．我的疑问：
三．我会学：小组讨论合作回答下列问题：
6.作者为什么写历史上南阳发生的两次战争？
一、导入新课：
二、合作展示，展示成果
预 习 导 学 教 学 过 程
7.我南线人民解放军在一年多的时间里取得了哪些伟大的胜利？
8. 如何理解“我们在所有江淮汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶繁茂了。”中的比喻？
四．归纳整结：我的收获
五自测评估
最近学校里举行了哪些活动或发生了哪些事件?请你为大家作一次报道。
三、归纳总结：
教学后记：