八年级寒假阅读：树梢上的童年
阅读下面的选文，回答问题。
树梢上的童年
方华
①小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个童年的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。
②“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒劲的身姿，给了我多少童年的欢乐。
③我想，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。
④春天来了，椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。一溜烟，就窜上了树的半腰。因椿树的枝桠是脆的，站在粗壮点的枝杈间，接过递上来的竹棍，一茎茎散发着浓浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里。
⑤当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可以照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它变成脆甜可口的菜肴，或是揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺，一滑就进了小肚子，喂了馋虫。
⑥我的童年时代，没有肯德基麦当劳，没有超市里的各色零食与水果。馋了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。
⑦一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：给一点点，一点点可以吗?谁知，铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。天哪，半块啊，小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。
⑧也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被“羊辣子”(一种毛绒绒的青虫)辣了，采槐花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……
⑨记得刚上学时，校园边有一棵我双手抱不过来的梧桐树，在房檐高的地方开始分叉，分叉处像一张天然的躺椅。我几乎每天都早早来到学校，爬到“躺椅”上舒舒服服地靠着，或翻看小人书，或闭着眼打瞌睡，听鸟鸣啾啾，感觉绿莹莹的阳光在眼皮上跳动。
⑩没人理我的日子，一个人也能在树上寻找乐趣。拿出父亲打水的井绳、母亲洗衣的捶棒，拴吊在树桠上荡秋千;或爬到山坡上的那棵大树上，鸟瞰村庄或校园里小伙伴们的身影;或将一只只蝉捉入书包里，“知了知了”地博取同学的欢心……
⑪想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”
⑫歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏?那上面，是否还攀附着我那小小的童年?
16.给下面词语中的加点字注音(2分)
①香馨( ) ②房檐( ) ③葱茏( ) ④玲珑剔透( )
17.选文第①段和第⑦段本是一段完整的故事，作者为什么要把第①段的内容提到开头叙述?请简要说说你的理解。(4分)
18.第③段中说“有多少种树生长在我的童年里”，童年“就该有多少快乐”，选文回忆了哪些树?“我”与这些树之间有着怎样的快乐往事?请概括出其中的两件。(4分)
19.在“取鸟窝”的事件中，选文主要使用了哪种手法来表现“我”是攀树高手的形象的?(4分)
20.悬挂在树梢上的小小童年里，作者回忆了许多“得意”的往事，可第⑧段为什么要讲述自己“在树上吃的苦头”?(4分)
21.细品选文第⑨段，请简要谈谈划线句子的表达效果。(4分)
22.童年的往事总是让人言之不尽，而回味无穷，你能说说选文第⑫段中包含了作者怎样的情
感吗?(3分)
16.本题共2分，每空0.5分。①xīn ②yán ③lóng ④tī
17.本题共4分，围绕以下要点作答即可：先交待结果，引起阅读兴趣;点题，文章伊始就塑造“我”是爬树高手的形象。
18.本题共4分，每点2分，意思相近即可。示例：“我”攀上椿树用竹棍打下香椿头，帮大人采摘;“我”攀在槐树头上采槐花，为母亲做美食提供原料;“我”攀上大三角枫树梢上取下鸟窝，以得到铁蛋的糕片;“我”常攀上学校旁的梧桐树叉，畅享闲适生活。
19.本题共4分，答出要点即可。主要用小伙伴的态度、表现来进行侧面烘托(2分)：见树之高大，小伙伴们望而却步;待“我”取下鸟窝，小伙伴们惊呼一片。(2分)
20.本题共4分，围绕以下要点作答即可：丰富文章的内容;尽管吃了不少苦头，依然没有减退攀树的热情，也从侧面衬托了“我”对攀树的喜爱。
21.本题共4分，围绕以下要点作答即可：“绿莹莹”运用叠词增加音韵美，又侧面写出树叶的茂盛;“阳光在眼皮上跳动”运用拟人，生动鲜活，也写出了树叶轻摆之姿。(2分)本句用词轻快活泼，饱含喜爱、愉悦之情。(2分)
22.本题共3分，围绕“对儿时生活的怀念;对树上快乐时光的眷恋;对童年走远的淡淡忧伤”作答即可。
