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八年级上期末复习:古诗文阅读附解析

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  (一)阅读辛弃疾的《清平乐 独宿博山王氏庵》,完成第7题。(6分)

八年级上期末复习:古诗文阅读附解析

绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。

平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山

7. ⑴《破阵子(醉里挑灯看剑)》中“可怜白发生”与这首词中“ ”一句意思相近。(1分)

⑵请从修辞的角度赏析上阕“破纸窗间自语”一句。(3分)

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⑶全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。(2分)

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 (二)阅读《晏子谏景公》,完成8-11题。(14分)

景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘③,坐于堂侧阶。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也!”公曰:“善!寡人闻命④矣。”乃令出裘发粟与饥寒。令所睹于途者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。士既事者兼月,疾者兼岁⑤。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”

【注】① 景公:齐景公。 ②霁 (jì):雨雪后天气转晴。③狐白之裘:白毛的狐皮大衣。④闻命:齐景公自谦的话。受到教诲。闻:听命;辞命。⑤士既事者兼月,疾者兼岁:意思是士人已任职的发给两个月的粮食,病困的人发给两年的粮食。

8.根据要求,完成下列两小题。(6分)

⑴解释下列句中加点的词。 (4分)

① 晏子谏景公 ( ) ② 晏子对曰( )

③ 公被狐白之裘 ( ) ④ 乃令出裘发粟与饥寒( )

⑵下列各句与例句中的“之”的用法相同的一项是( )(2分)

例句:公被狐白之裘

A. 是吾剑之所从坠(《刻舟求剑》) B.晏婴,齐之习辞者也(《晏子使楚》)

C.菊之爱,陶后鲜有闻(《爱莲说》) D.久之,目似暝(《狼》)

9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

婴 闻 古 之 贤 君

10.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

⑴饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。

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⑵得无楚之水土使民善盗耶?

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11.从这则故事来看,你认为晏子或景公是怎样的人?(选一人作答)(2分)

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㈠7.⑴归来华发苍颜。(1分)

⑵“破纸窗间自语”运用了拟人的修辞手法。(1分)屋外狂风急雨,吹动窗上破纸,瑟瑟作响,就像自言自语一样,这样就把风吹动纸响给人格化了,生动形象;(1分)衬托了诗人“独宿博山”的孤寂心情,渲染了凄凉破败的氛围。(1分)

⑶壮志未酬的辛酸,(1分)志在千里的报国热情。(1分)

8.⑴(4分)①向君王提意见,提意见。(用暗示比喻之类的方法委婉地规劝) ② 回答。

③身穿(通:披) ④挨饿受冻的人。

⑵B (2分)

9. 婴 /闻 /古 之 贤 君(2分)

10.⑴(2分)(自己)吃饱了(而)知道他人的饥饿,穿暖了(而)知道他人的寒冷,安乐了(而)知道他人的劳苦。

⑵略

11.(2分)晏子是一个了解民情,敢于并善于劝谏的人。

景公是一个虚心纳谏、知错能改、通情达理的人。

译文:齐景公在位的时候,夹雨带雪一连下了三日还不见晴。景公披着白狐狸皮袍,坐在殿堂侧面的台阶上。晏子进来见景公,在他旁边侍立了一会儿。景公说:“奇怪!雨雪一连下了三天而天气不冷。”晏子反问他说:“天气真的不冷吗?”景公笑了。晏子说:“我听说古时候的贤明君主,自己吃饱了而知道他人的饥饿,自己穿暖了而知道他人的寒冷,自己安乐了而知道他人的劳苦。现在的君主不如他们啊。”景公说:“讲得好。我听你的话。”便命令人发放衣服和粮食给挨饿受冻的人。命令:在路上见到的,不必问他们是哪乡的;在里巷见到的,不必问他们是哪家的;巡视全国统计数字,不必记他们的姓名。士人已任职的发给两个月的粮食,病困的人发给两年的粮食。孔子听到后说:“晏子能阐明他的愿望,景公能实行他认识到的德政。”


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